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​Publics :

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Professionnels de l’éducation, de l’animation, du social et du médico-social confrontés à des situations de tension, d’opposition ou d’usure relationnelle.

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Objectifs :

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• Mieux comprendre les évolutions du rapport à l’autorité dans les contextes éducatifs et d’accompagnement.

• Identifier les mécanismes qui alimentent les tensions et les rapports de force.

• Développer une posture d’autorité claire, sécurisante et respectueuse.

• Poser un cadre adapté tout en favorisant la relation et la coopération.

• Ajuster ses réactions face aux situations difficiles du quotidien.

 

Modalités pédagogiques :

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Apports théoriques, analyses de situations, mises en situation, échanges de pratiques et théâtre-forum.

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Thématiques abordées :

Autorité, cadre, règles, loi : définitions

Quelle posture adoptée entre autoritarisme et permissivité ?

Savoir déléguer, passer le relais sans perdre sa légitimité