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Publics  :

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Conseillers d’insertion
Formateurs
Animateurs
Toute personne prenant en charge des groupes

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Objectifs  :

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• Distinguer les grandes étapes du développement affectif et cognitif ;

• Identifier l’impact des parcours de vie sur les comportements ;

• Repérer les mécanismes de stress, d’opposition ou de retrait ;

• Adapter sa communication et sa posture professionnelle ;

• Mieux gérer les situations relationnelles complexes ;

• Favoriser un cadre sécurisant et mobilisateur.

 

 

Modalités pédagogiques :

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Apports théoriques, analyses de situations, mises en situation et échanges de pratiques.

 

Thématiques abordées :

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Développement affectif et cognitif, besoins fondamentaux, stress chronique, attention, mémoire, rapport au cadre, à autrui et aux apprentissages.

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