​Public :

Conseillers d'insertion et de probation, assistants de service social, éducateurs, animateurs socio-culturels, ATSEM et de manière générale, toute personne prenant en charge des groupes

 

 

Objectifs :

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• Adopter une posture professionnelle de facilitateur.

• Mobiliser des outils d'animation issus de l'approche systémique, des neurosciences et du management.

• Construire un cadre d'intervention adapté aux besoins d'un groupe en contexte socio-éducatif.

 

 

Modalités pédagogiques :

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• Partage de projets et/ou d'expériences entre participants

• Auto-évaluation (avant / après) et lettre à soi-même (engagement futur)

• Exercices pratiques et mises en situations

• Temps réflexif individuel et carnet de bord : ce que j'apporte naturellement, ce qui me met en insécurité

 

Cette formation peut s'adapter en partie à un format distanciel synchrone ou asynchrone

 

Thématiques abordées :

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Poser les bases de la facilitation

• Inclusion, installation du groupe, mise en sécurité émotionnelle

• Posture du facilitateur : écoute, congruence, non jugement, ajustements

• Dynamique de groupe : rôles, relations, comportements spontanés

• Les comportements spontanés.

• Les apports de l'approche systémique : notion de système, rétroaction, circularité

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Mobiliser des outils d'animation riches et variés

• Présentation interactive d'outils clés issus des neurosciences (biais cognitif, cerveau social, plasticité émotionnelle), du management collaboratif (intelligence collective, matrice d'énergies, feedback constructif) et de l'approche systémique ( constellations, carte des alliances, recadrage positif)

• Quels objectifs par séance et/ou par cycle de séances ?

• Les supports et techniques d'animation.

• L'organisation pratique d'une séance collective.

 

Construire un cadre d'intervention adapté

• Le cadre d'intervention : valeurs, règles, conditions de sécurité

• Prise en compte des besoins du groupe : observation, perceptions, ajustements

• Construction de votre propre protocole d'intervention : étapes, intentions, posture

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