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Conseillers d'insertion et de probation, assistants de service social, éducateurs, animateurs socio-culturels, ATSEM et de manière générale, toute personne prenant en charge des groupes

 

Objectifs :

​observer et prendre en compte les mécanismes relationnels en jeu dans un groupe,

• créer et entretenir une dynamique au sein d'un collectif,

• repérer les différentes attitudes au sein d'un groupe,

• évaluer l’impact de l’attitude de l’animateur et du cadre sur l’implication des participants.

 

 

Contenu :

Exercices de connaissance de soi et de connaissance mutuelle, de dynamique et de cohésion de groupe (le cadre, la motivation, la régulation);

La spirale dynamique (Graves, Beck) : modèle d'évolution individuelle et collective destiné à prendre en compte les compétences de chacun à un moment donné ;

L'approche systémique ( Watzlawick, Ecole de Palo Alto) pour appréhender les interactions au sein du groupe,

Les sciences sociales (D. Anzieu, Mucchielli) pour s'imprégner des différents rôles au sein d'un groupe ;

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