​

​

​

​

 

 

 

 

Parents, enseignants, personnel péri-scolaire,

personnel de crêche, assistantes maternelles.

​

Objectifs

Mieux comprendre le fonctionnement de l'enfant en fonction de son âge.

Avoir des points de repère pour adapter les demandes de l'adulte aux compétences de l'enfant.

 

Contenu :

Les différents modèles de développement de l'individu (Piaget, Graves, Naouri)

Le développement neurologique, socio-affectif et cognitif (Bouchard et Frechette)

Partage de témoignages et questionnement.

​

​